您好,欢迎进入菲霆金属有限公司官网!

全国咨询热线

17180623310

如何在教学楼中设置楼梯

2020-08-23 14:52:13 浏览次数:
(1)楼梯的位置,因为视障者很难找到楼梯的位置,当楼梯设置在门厅中央时,会有突然的起落,这对视力障碍的人来说是极不方便的,所以楼梯应该位于走廊和通道的一侧。
 
(2)在楼梯的形式上,不容易移动的人使用楼梯时,应直接上楼梯或转楼梯。"平衡技能障碍"和"视力障碍"不应使用旋转梯子、圆形梯子和扇形梯子,这会使他们放心丢失,楼梯的深度各不相同,容易坠落。
 
(3)对于不便活动的学生,楼梯净宽度在130厘米以上(小学生至少130厘米,中学生至少180厘米),年级高度10×16厘米,年级深度3035厘米。同一楼梯的大小必须与年级深度相同,不得改变。楼梯的斜面不得超过2cm,头部的圆角应平滑,以免碰触。
 
(4)楼梯两侧应设置墙壁。如楼梯与墙壁部分没有连接,则应在台阶5cm上方设置护栏扶手。
 
楼梯扶手规划
 
扶手应安装在楼梯两侧,扶手应连续不间断,最好与走廊内的扶手相连;如果楼梯宽度超过300厘米,扶手应安装在中间。单根扶手的高度为75≤85厘米,更换扶手的高度为65厘米和85厘米,儿童用扶手的高度为60≤65厘米,扶手的直径为3.2≤4.5厘米,与墙或安全护栏(墙)相隔5厘米以上,以便于扶手支撑。
 
上下楼梯应加在墙上,因为它们容易跌倒或翻滚。墙壁使用的是头部深处的楼梯。如果建筑物的下缘不关闭,视力有障碍的人和年幼的儿童容易发生事故。当楼梯地板的净高度达不到190厘米部分时,应设置从楼梯层到较低楼层的净高度或其他防护措施。

 

 
17180623310